資訊

08-09
2017
帮助孤独症孩子学习适当行为(上)
这一部分通过从孩子的角度来研究行为,更好地理解该行为的作用或目的,以便于我们可以知道该教孩子做什么来替代他们的一些行为。
08-09
2017
一位自闭症天才,画出了无法想象的另一个世界
他是一个奇怪孤僻的男孩,不爱说话,没有人愿意和这个奇葩玩。 他走路丑态百出,智商低于常人。当别的孩子都学会说话,他却只能说出几个简单的单词。 他毫无顾忌,旁若无人。无论呆在什么地方,想做什么就做什么.....
08-09
2017
運動力等於學習力! 滑世代被忽視的兒童體適能訓練
還記得你小時候都玩些什麼嗎?儘管台灣社會普遍比較重視學習力,但回想我們幼時,在一個較為自然的環境中成長,生活中沒有太多科技產品,運動是生活一部分,孩提時的鄉野記憶也可能充滿養蝌蚪與大肚魚、在田野之中奔跑、和其他小朋友玩捉迷藏、跳房子;另外還得自己製作玩具,例如橡皮筋竹筷槍等等。1
07-18
2017
刺激言語小貼示 - 提問問題
首先, 小朋友需要理解問題字眼。最先建立的問題字眼是「咩呢架?」之後到「邊個」及「邊度」 另外, 小朋友需要具備靈活的組句能力才會問相關問題 例如他的句式中需要有地方或不同人稱才可能會問「邊度」及「邊
07-18
2017
【媽媽唔易做】兒子以運動治療取代ADHD藥 媽媽:令他重獲自信
如果一顆藥物,能令患有專注力不足或過度活躍症(下稱ADHD)的小孩變得安靜,專心學習,成績亦能大幅進步,你讓小孩吃嗎?這聽來有益無害,很多家長或會選擇一試。
11-13
2012
口號設計比賽截止日期延至8月25日
  口號設計比賽截止日期延至8月25日