為加強吸收海外不同地區社區照顧復康服務理念及服務經驗; 讓智障家長與海外家長互相分享心得及彼此鼓勵.; 並促進不同地區復康服務未來發展信息的互動與交流; 我們得到澳門社會工作局及澳門基金會的部份資助，組織了一次『日本交流活動』，一行二十二人在該會會長劉玫瑰，理事長曾德岱，隨團顧問劉秉權及蘇文欣帶領下，於六月二十七日出發展開為期五天在日本交流學習活動。

　　交流首站拜訪了日本融合教學典範「武藏野東學園」，該學園包括兩所幼稚園, 一所小學, 一所中學, 一所職業高學校, 以及一所教育及研究中心。該校收生比例為特殊學生30%，一般學生為70%. 雙方的學生, 家長在一個接納互助的環境內讓兩者學生共同成長. 該校的目標是學生在畢業後能自立，更能在社區內相互適應生活, 融入社會. 第二所參觀機構是日本政府開辦的『獨立行政法人高齡障害者雇用支援機構』~ 琦玉縣職業支援室，該支援室共分三中心，包括評估中心, 培訓中心，職場支援中心. 服務對象由18歲至50歲智障人士. 政府推行政策，支持企業雇用智障人士，同時提高社會人士與智障人士共融的責任意識，此外；除對智障人士提供職務訓練外，更著重智障人士個人面向社會能力使其更能讓社區人士接納. 日本唐氐綜合症家長會是這次日本交流的第三個拜訪單位, 該會在日本不同地區設立支部，提供不同地區的會員交流及資訊交換，同時舉辦各式各樣的活動予會員. 特別之處是他們將11歲以下的活動全為親子活動, 12歲開始子女就會獨立自主組織活動，同時, 該批家長也會組織獨立的家長活動. 這樣下來，智障子女在成長的道路上有一群青梅竹馬，互助互愛的好朋友，其獨立能力也較早形成. 拜訪的尾站是位於涉谷區的障害者綜合服務中心；服務對象由幼兒至老人，早療服務所有設施，訓練素材等，完全配合幼兒成長，由評估至訓練流程，要求家長必須參與，膳食都由家長準備, 中心也設有宿舍服務, 一人一房基本設施，配合生活自理訓練. 亦特別為重度人士配套設備，以為他們提供完善的服務。此綜合服務中心由政府在各區設立，在市內分區域地提供服務.

　　這次 “日本行” 令一行人大開眼界，從一般的公共設施、社區結構及設備、社會無障礙環境，對殘障人士在社區內生活，配合帶來更大的便利空間。而日本國民教育對殘障人士的接納和尊重，體現出社會的文明進步，確實值得本澳借鏡及學習;另一方面，日本復康服務無論是由個體照顧，到家庭承擔，社區責任都能〝以人為本  全方位〞多元支援，都做到細緻到位。我們期望藉著是次訪日學習，能將所見所聞作為借鏡，特別為智障人士的早期干預服務時，提升服務質量及有效性; 與此同時在推動本澳社區照顧服務時作為參考依據，並為澳門殘障人士服務發展帶來更多的資訊.。