社工：毛瑞墨

現今許多家長比較傾向特殊子女參與專業治療，而忽略自身參與的重要性。康樂綜合服務中心嘗試開辦親子共讀小組，讓家長嘗試陪同子女一起參與。親子溝通和閱讀都是刺激兒童腦部發育的兩大重要元素，親子共讀就是把這兩個元素美妙地結合起來；父母與孩子一起捧著圖書朗讀，能夠促進孩子專注於成人所引導的活動、語言發展、增進親子關係及社交情緒發展。

小組先通過較熱門的兒童歌曲跳舞做熱身，然後再一起看不同種類的繪本，立體書、磁鐵書、觸感書。這些可以幫助小朋友更好的理解故事內容，並結合現實生活中遇到的情況做解說。另外，還透過手工製作，填色和小遊戲，增加活動趣味性，受到參加者的歡迎。有家長表示較少和小朋友在家中一起做手工，看書亦較爲粗略，感到親子共讀帶來的好處，希望之後可以繼續參與。

家長與小孩一起手工製作

家長與小孩一起閱讀書本