如果一顆藥物，能令患有專注力不足或過度活躍症（下稱ADHD）的小孩變得安靜，專心學習，成績亦能大幅進步，你讓小孩吃嗎？這聽來有益無害，很多家長或會選擇一試。
　　現時就讀五年級的雞丁，兩年前被診斷為患有ADHD，在評估前，媽媽Monica以為他只是頑皮不受教，對此十分生氣，更覺得羞於面對學校和其他家長；收到評估結果，又陷進應否吃藥的苦惱中。聽過支持和反對的建議，又猶疑了三年，最終決定不讓兒子雞丁吃藥，選擇以運動治療來改善過度活躍情況，更學懂作為父母，應如何教育小孩：「吃藥不是必須，但父母必須學懂體諒小孩。」
攝影：盧翊銘

Monica說兒子戴上頭盔和太陽眼鏡後，樣子酷似卡通人物四眼雞丁，故大家都稱他為雞丁。

　　ADHD小孩如「甩繩馬騮」，捉也捉不住。見面當日，記者與Monica、雞丁和單車教練甘sir牽着單車走向海傍，沿路雞丁都靜靜的跟隨。下午陽光猛烈，但對於記者的要求亦有求必應，重覆地擺出甫士或來來回回地踩單車讓我們拍照，毫無半點怨言，若不特別指出，根本不會認為他是個特殊小孩。

因為無止境被罰而生氣
   　　與很多家長一樣，Monica對ADHD並無認識，亦不察覺雞丁有此情況，直至升上小學，不斷被學校投訴。「他是經常坐不定，例如吃飯途中會突然起來逛個圈，在床上跳來跳來又翻筋斗，我以為男孩子都是這麼好動，而且當時還在上班，由傭人照顧他，所以不太留意。」雞丁就讀的幼稚園是Happy School，每天玩遊戲、做做話劇便放學，升上小學後，環境轉變，逐漸收到很多投訴－上課時愛離開座位、撕爛東西四處扔、故意把擦膠掉到黑板下然後趁機離位，老師把他調在窗邊位置，他便玩窗簾繩，調坐前面則站起來表演逗同學發笑……然後便是無止境的罰小息、罰留堂。

近兩個小時的訪問中，Monica一直站着跟記者聊天，她指自己小時候需要走來走去才能溫習，因而對雞丁的行為不以為然。

　　「當時不認識ADHD，我和學校都嘗試了各種獎罰方法，都於事無補，除了罰便似乎沒有其它方法，我很明白學生應該要守規矩，亦知道雞丁不能遵守，所以對學校的投訴很無奈，覺得有點醜，會逃避學校，亦對雞丁很生氣，更把茅頭指向他，為甚麼這麼不聽話？不如唔好返學啦！」因為情況惡劣，Monica在雞丁小一時便辭掉工作，全職照顧他，但情況非但沒有好轉，反而更惡劣。「簡直是困獸鬥，壞情緒不斷在家裡發酵，又找不到解決方法，經常打他，又會罰他不準吃飯。」

徘徊在吃與不吃的迷宮
   　　在學校的建議下，雞丁在小三時評估患有ADHD，問題源頭找到了，但Monica的煩惱並沒有因此而減少，問題反而更多：有何打算呢？要不要吃藥？老師和其他家長又不斷「圍攻」她，講述吃藥的好處：「我很明白他們的好意，我亦看到其他服用了藥物的同學有明顯的轉變，能安坐、成績有進步、社交變好，真的頗心動。尤其說小學是黃金學習期，如不能打好基礎，升到中學便更難追，似乎沒有不吃的理由。」Monica當時承受龐大的心理壓力和責任，即使她作何決定，都會長遠地影響雞丁的人生，每天困在吃與不吃的迷宮裏。
   　　除了支持服藥聲音，Monica當時身邊還有兩位不主張吃藥的三項鐵人教練和爵士鼓老師。「既然是過度活躍，在二年級時我讓他參加最『放電』的三項鐵人訓練和最能發洩的打鼓。兩位導師都不建議吃藥，又說長大後活躍情況便會減少，鼓勵我再觀察多半年，半年又半年的不斷拖延。」比起服藥，Monica選擇了間接又需時漫長的運動治療。

「我不認為有小孩需要食藥，亦很清楚知道哪一個學生吃了藥才上課。」Monica回憶爵士鼓老師這樣形容服藥後情況，安靜但呆滯，不希望雞丁變成這樣。

　　雞丁自小二參加三項鐵人訓練，後來放棄跑步及游泳，專攻最喜愛的單車，近年更被挑選加入青苗單車培訓計劃，數年參加了無數的比賽，獎牌掛滿家中牆壁：「有53面獎牌！」雞丁雖然活躍，同時又十分害羞，對記者的提問總是靦靦腆腆的，但說到自己的戰績，言語立即變得無比堅定。

　　我說，有研究數據指出ADHD小孩如能越早服藥，便會有三份一機會康復，Monica不想把握這機會嗎？「但這不是病，雞丁亦非誇張地不受控，現時在運動及適當獎罰下，他已有很大改善，雖然不是100%，但我相信他會愈來愈好，如果這樣還吃藥，只是濫吃。」

　　在煩惱和猶疑期間，Monica因壓力過大而向精神科醫生求助，醫生除了向她指出吃藥的利弊，還說了一番讓她下定決心的說話：「他說，父母為什麼要給小孩一顆藥，就只為增加他現時的技能？而這種技能他長大後也有可能會獲得。父母需要做很多事，例如給他們吃藥、做運動、去貧窮地方體驗，但這都不是必須的，家長必須要做的，是學習認清自己的小孩，並且學習體諒及如何與他們相處。」

　　在沒有服食藥物情況下，雞丁的情況逐漸受控，小一時成績只有2C2D，小五進步至2A1B1C。雖然上課時仍不能坐定定，但現時較能控制自己，被罰被投訴的次數比以往少，Monica認為這是運動所帶來的連鎖效應，又強調雖然運動消耗了大量精力，但並不代表能直接提升集中力，而是從訓練中逐漸改變心態，從而提升學習動力。　　

　　「很多SEN學生因為成績差、經常被責罰，不但失去自信，更會覺得自己很蠢，再怎樣努力都達不到長輩的要求，不如放棄算了。而雞丁接觸運動後，找到一項能比其他同學優秀的事情，重獲自信，便有動力改進。」Monica笑說雞丁以往被老師稱為「四大天王」，現在則變了萬人迷

　　雖然見面只有短短數小時，但雞丁在記者眼中是很乖巧的小孩，除了有耐心，還有禮貌。在海傍運動兩小後，回到家中仍然精力十足，便問Monica可否到公園玩，而非一味大聲叫嚷。「他以前不是這樣的，但在訓練中他學到紀律，學懂得要守規矩，當然雞丁現在仍需要不斷提醒，但比以前更受教，就像吃飯途中四圍走，以前他會直接離位，現在會先徵詢我的准許。」她指很多小孩都是初升小學後狀況百出，而被建議評估或服藥，作為家長，Monica很明白父母會心急，或緊張成績會落後，而採取直接的解決方法。「其實小孩是會慢慢改變的，但家長需要耐性面對。」

Monica曾與雞丁討論吃藥一事，他的回應則是「你話事啦」，現在Monica把這決定交回雞丁手中，「讓他自行決定吧，如他日後考DSE、工作時認為有需要，便自行接受精神科評估後才決定。」